Оля с друзьями открыла центр для особенных детей Продолжаем знакомство с нашими специалистами!
Февралёва Ольга, закончила бакалавриат в Самарском государственном социально-педагогическом университете в 2019 году. Обучалась на факультете психологии и специального образования по профилю "специальное (дефектологическое) образование".
"Изначально планировала поступать на профиль "логопедия", но изучив программу обучения поняла, что дефектология для меня более приоритетное и разностороннее направление. С тех пор влюблена в дефектологию!
Обучаясь в университете на первом курсе я понимала, что знаний по учебникам не достаточно. Даже то, что у меня был прикладной бакалавриат и каждые три-четыре месяца мы выходили на долгую практику в дошкольные учреждения не давало нужной базы для качественной профессиональной работы. Поэтому с 2016 года я начала работать в "ЛюбАВА" и изучать прикладной анализ поведения, нарабатывая опыт и получая новые знания. Вела подготовку к школе у детей с РАС и коммуникативные занятия.
Также работала в Бэби-клубе, Монтессори саду и других центрах развития детей. Имею опыт работы как с нормотипичными детьми, так и с детьми с особенностями развития (РАС, ЗПР, ОНР, ЗПРР, УО, нарушения слуха, нарушения зрения, нарушения опорно-двигательного аппарата, комплексные нарушения психофизического развития).
В рамках работы в Монтессори саду обучалась у специалистов международного стандарта, могу обустраивать среду согласно методике, проводить занятия и обучать социально-бытовым навыкам, вести группу родителей. В своей работе большое значение уделяю социально-бытовой ориентировке. Считаю, что эти навыки жизненно необходимы для ребенка и его развития, а также значительно упрощают жизнь самих родителей, освобождая больше времени для других важных дел.
Этой весной прошла обучение по логоритмике и активно использую полученные знания в работе с детьми. Помимо этого несколько раз в год посещаю лекции и семинары профильных специалистов. На данный момент получаю второе образование в Самарском университете на факультете психологии."
📌 Работа Ольги направлена на:
- нормализацию ведущей деятельности возраста;
- сенсорную и сенсомоторную коррекцию;
- формирование разносторонних представлений о предметах и явлениях;
- обогащение словаря;
- развитие связной речи;
- развитие коммуникативных навыков;
- формирование пространственно-временных представлений;
- когнитивное развитие;
- обучение навыкам самообслуживания, социально-бытовой ориентировки;
- логоритмику;
- коррекцию нежелательного поведения;
- формирование базовых навыков;
- готовность к восприятию учебного материала;
- формирование умений и навыков, необходимых для усвоения программного материала;
- развитие наглядных и словесных форм мышления;
- выполнение расслабляющего и активизируещего массажа;
- подготовку к школе.
"Для меня педагогика- это возможность быть нужной, подсказать и направить ребенка и родителя на качественное развитие. Именно поэтому в своей работе я особую роль уделяю родителям. Ведь согласованная работа педагога, родителя и ребенка даёт качественный и долгосрочный результат!✨"
#мывдомикеспециалисты #занятиядефектолог #монтессори #абатерипия #развитиеречи #логопедсамара #логоритмика
